Има различни видове мотивация и видът е по-важен от количеството.
Алфи Кон

2

Споделяне

Добавено преди 2 години

Колкото повече дете мисли за оценките, толкова по-вероятно е неговото естествено любопитство да атрофира.
Алфи Кон

1

Споделяне

Добавено преди 2 години

Но моята идея не е само в това, че психологическата теория е неадекватна; това е, че практиката е непродуктивна. Ако не се справим с крайната причина за проблем, проблемът няма да бъде решен.
Алфи Кон

1

Споделяне

Добавено преди 2 години

Наградите обикновено подобряват представянето само при изключително прости - наистина, безсмислени - задачи и дори тогава подобряват само количественото изпълнение.
Алфи Кон

1

Споделяне

Добавено преди 2 години

Основната причина за слабия интерес на учениците към задачите е неспособността на учителя да им предаде каква е целта и значението на упражненията.
Алфи Кон

1

Споделяне

Добавено преди 2 години

В края на краищата децата не са само възрастни в процес на създаване. Те са хора, чиито настоящи нужди и права и опит трябва да бъдат взети на сериозно.
Алфи Кон

2

Споделяне

Добавено преди 2 години

В училище е важно не какво казва учителят, а какво чува ученикът.
Алфи Кон

1

Споделяне

Добавено преди 2 години

В изключителните класни стаи учителите правят повече слушане, отколкото говорене, а учениците говорят повече, отколкото слушат. Ужасните учители често имат следи от зъби на езика си.
Алфи Кон

2

Споделяне

Добавено преди 2 години

Доста е неприятно да чуеш, че може по някакъв начин да се държиш неправилно с деца. Но още по-лошо е да разберете, че това, с което сте се гордеели и сте мислили, че сте абсолютно прави - например че с честите похвали на децата си те развият високо самочувствие - носи повече вреда, отколкото полза.
Алфи Кон

1

Споделяне

Добавено преди 2 години

Наказанията и наградите са две страни на една и съща монета и тази монета не ви купува много.
Алфи Кон

1

Споделяне

Добавено преди 2 години

Да бъдеш прав не е най-важното.
Алфи Кон

2

Споделяне

Добавено преди 2 години