 2
|
 Споделяне
|
Добавено |
Който е казал, че няма такова нещо като глупав въпрос, никога не е разглеждал внимателно стандартизиран тест.
Алфи Кон
Подобни
Наказанието и наградата произтичат от един и същ психологически модел, който схваща мотивацията като нищо повече от манипулация на поведението.
Алфи Кон
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
Колкото повече дете мисли за оценките, толкова по-вероятно е неговото естествено любопитство да атрофира.
Алфи Кон
|
1
|
Споделяне
|
Добавено |
Но моята идея не е само в това, че психологическата теория е неадекватна; това е, че практиката е непродуктивна. Ако не се справим с крайната причина за проблем, проблемът няма да бъде решен.
Алфи Кон
|
1
|
Споделяне
|
Добавено |
Наградите обикновено подобряват представянето само при изключително прости - наистина, безсмислени - задачи и дори тогава подобряват само количественото изпълнение.
Алфи Кон
|
1
|
Споделяне
|
Добавено |
Основната причина за слабия интерес на учениците към задачите е неспособността на учителя да им предаде каква е целта и значението на упражненията.
Алфи Кон
|
1
|
Споделяне
|
Добавено |
В края на краищата децата не са само възрастни в процес на създаване. Те са хора, чиито настоящи нужди и права и опит трябва да бъдат взети на сериозно.
Алфи Кон
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
В изключителните класни стаи учителите правят повече слушане, отколкото говорене, а учениците говорят повече, отколкото слушат. Ужасните учители често имат следи от зъби на езика си.
Алфи Кон
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
Доста е неприятно да чуеш, че може по някакъв начин да се държиш неправилно с деца. Но още по-лошо е да разберете, че това, с което сте се гордеели и сте мислили, че сте абсолютно прави - например че с честите похвали на децата си те развият високо самочувствие - носи повече вреда, отколкото полза.
Алфи Кон
|
1
|
Споделяне
|
Добавено |