Добавено |
Трябва да правим по-малко неща в училище. Най-големият враг на разбирането е покритието... Трябва да отделите достатъчно време, за да привлечете децата дълбоко в нещо, за да могат да мислят за това по много различни начини и да го прилагат.
Хауърд Гарднър
Подобни
Ние сме естествени субекти, които променят съзнанието си, докато навършим 10 години. Но с напредването на възрастта... тогава е много трудно да променим мнението си.
Хауърд Гарднър
Той знае всичко, но му липсва неопитност.
Хауърд Гарднър
Етичен тип мислене - осигурява последователно прилагане на морални нагласи в работата и живота, както и желанието да се работи достойно и да бъдеш истински гражданин.
Хауърд Гарднър
Като въвеждам тези елементи в самото начало, искам да подчертая, че цялата творческа дейност нараства, първо, от взаимоотношенията между индивида и обективния свят на работа и, второ, от връзките между индивида и другите човешки същества.
Хауърд Гарднър
Децата ходят на училище и в колеж и се справят, но изглежда не се интересуват от това да използват ума си. Училището няма такъв дългосрочен положителен ефект, какъвто би трябвало.
Хауърд Гарднър
Красотата се разкрива в хода на преживяване с обект.
Хауърд Гарднър
Творчеството започва с афинитет към нещо. Това е като да се влюбиш.
Хауърд Гарднър
Всеки индивид ще развие отношения с други хора, с области на постиженията и със себе си.
Хауърд Гарднър
Творчески тип мислене - излиза извън дисциплинарните знания и синтез, повдига нови въпроси, предлага нови решения.
Хауърд Гарднър
Страните, които се справят най-добре в международните сравнения, независимо дали това е Финландия или Япония, Дания или Сингапур, се справят добре, защото имат професионални учители, които са уважавани, а също така имат семейство и общност, които подкрепят ученето.
Хауърд Гарднър