За да подготви каквото и да е занимание за детето, е необходимо родителят да обмисли всеки детайл предварително. Например, дали крекерът е достатъчно твърд, за да се намаже с фъстъченото масло, или се рони от натиска на намазването?... Всички тези трудности стават очевидни в периода на предварителната практика от възрастния преди презентация пред детето.
Пола Полк Лилард

Подобни

Като бързаме с децата си, без да се замислим за нуждите им от развиване на фокус или, което е също толкова вредно, като им позволяваме да бъдат хипнотизирани пред телевизора или видеорекордера, ние разрушаваме както тяхното съзнателно внимание, така и развитието на волята.
Пола Полк Лилард

На детето трябва да се дават дейности, които насърчават независимостта, и то не трябва да бъде обслужвано от други в действия, които може да се научи да извършва само.
Пола Полк Лилард

След като сте демонстрирали практическо упражнение и след като детето ви е започнало да го използва съсредоточено, трябва да внимавате да не го прекъсвате.
Пола Полк Лилард

Тъй като материалите, избрани за конкретна цел, като например приготвяне на храна, са поставени върху поднос в ред и последователност на използване, отляво надясно и отгоре надолу, детето психически включва този точен ред, който става част от неговата функционална интелигентност.
Пола Полк Лилард

Първата ни отговорност към новородените по отношение на съня е да им помогнем да спят през нощта, веднага щом са способни да го направят. За повечето бебета това е възможно, когато са на два до три месеца. Под спане през нощта имаме предвид от хранене приблизително в десет часа вечерта до хранене в шест часа сутринта.
Пола Полк Лилард

Детето не просто живее в своята среда, то става част от нея.
Пола Полк Лилард

За съжаление лишаваме петнадесетмесечните деца от такива възможности за работа вкъщи или домашна обстановка. Вместо това им даваме график с планирани дейности, скъпи играчки, телевизори и видеорекордери, за да не мислят за истинските им нужди.
Пола Полк Лилард

Възрастните трябва да се стремят да намалят своето егоцентрично и авторитарно отношение към детето и да възприемат пасивно отношение, за да подпомогнат неговото развитие.
Пола Полк Лилард

След като сте планирали всеки детайл от дадена дейност, организирали сте поднос с материали и сте се упражнявали с тях, можете да моделирате цикъл от дейности с детето. Правете го много бавно и методично, като правите кратка пауза след всяка стъпка. Вашето дете иска да ви имитира, но неговите мисловни умения са ограничени. Той разчита на навик, модел и повторение.
Пола Полк Лилард

Без значение колко внимателно се вглеждаме, е трудно да намерим умствен акт, който да се осъществи без подкрепата на някаква физическа функция.
Моше Фелденкрайс