Добавено |
Цитати за човечеството
В тази категория има 1281 цитата, подредени в 129 страници.
Идеята, че не преговаряте с терористи, не е историята на човечеството или на света.
Хуан Мануел Сантос
Еволюцията на бързата храна работи срещу човечеството. Чрез стимулиране на вродения глад за сладко и калории, бързата храна ни принуждава да ядем храни с ниска хранителна стойност. Това е най-краткият път до метаболитен синдром и различни хронични заболявания, включително деменция.
Дейл Бредесен
Способността да се манипулира локално пространство-време за извличане на енергия от потока на вакуума - макар тази крайна линия все още да е недостижима - обещава да разреши най-належащите проблеми на човечеството.
Джоузеф Фарел
Рационалността не е една от силните точки на човечеството.
Джон Скалзи
Скоро жаждата за отмъщение се смесва с ловно вълнение - чувство, което рано или късно ще унищожи цялото човечество.
Иля Бояшов
Способността на съвременното човечество да се самоунищожи днес се доближи до фаталната линия, отвъд която - без значение какви действия извършва човек - той неизбежно ще се озове в гробището на историята.
Игор Прокопенко
Смъртта ни заобикаля през цялото време, смъртта е съдбата на цялото човечество. Сега се водят войни, хората умират в ужасни страдания и ние трябва да се научим да бъдем спокойни по отношение на собствената си смърт, защото в нея виждаме как възниква живот, вечен живот.
Антоний Сурожки
Където историята не означава нищо. Уроците са забравени. Спомените - за човечеството, за всичко хуманно - са загубени.
Стивън Ериксън
Цялата история на човечеството - това не е история на поражения и победи, на открития и прогрес. Това са по-скоро милиарди и милиарди отделни фрагменти, във всеки от които човек съжителства със своята съвест.
Джак Ванс
Това, от което децата се нуждаят и искат, не е някакъв нов педагогически метод, а светът, който вече съществува. Те искат да играят сред природата, да садят неща, да бъдат с животни, да участват в поддържането на околната среда. Те искат да асимилират културата и знанията, придобити от човечеството в безбройните поколения предшестващи ги, и искат да направят това по жив начин, който не е последователно програмиран. Те искат да се научат да говорят, смятат, четат, пишат, да открият географията и мистериите на Вселената, да научат музика, математически кодове, биология, история, всичко за динозаврите и т.н. И ако си направим труда да представим цялата реалност на нашите деца в условия, които имат смисъл за тях, ще бъдем много изненадани колко бързо те оставят играчките си настрана, когато те ги разсейват от истинската им задача: изучаването на реалния свят, който те просто са се родили, разбират го, стават специалисти в него.
Селин Алварес