 2
|
 Споделяне
|
Добавено |
Питър Грей - Цитати
В тази категория има 18 цитата, подредени в 2 страници.
Хората естествено искат да осмислят своя свят. Това според Грийнбърг е същността на човешкото любопитство. Докато се стремят да отговорят на въпроси, които наистина ги интересуват, хората автоматично са мотивирани да използват всякакви ресурси, които им помагат да отговорят на тези въпроси. Но въпросите, които интересуват един човек, не е задължително да интересуват друг, а ресурсите, които са полезни за един, не са непременно полезни за друг.
Питър Грей
Ако свободата, личната отговорност, самоинициативата, честността, почтеността и загрижеността за другите се нареждат високо във вашата система от ценности и ако те представляват характеристики, които бихте искали да видите в децата си, тогава ще искате да бъдете доверен родител . Нито едно от тях не може да бъде преподавано чрез лекции, принуда или увещаване. Те се придобиват или губят чрез ежедневни преживявания, които ги засилват или потискат. Можете да помогнете на децата си да изградят тези ценности, като ги живеете сами и ги прилагате в отношенията си с децата си. Доверието насърчава надеждността. Самоинициативата и всички черти, които зависят от самоинициативата, могат да се развият само в условия на свобода.
Питър Грей
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
След като бяха създадени задължителни системи на държавните училища, те станаха все по-стандартизирани, както по съдържание, така и по метод. За по-голяма ефективност децата бяха разделени в отделни класни стаи по възраст и преминаваха от клас в клас, като продукти на поточна линия. Задачата на всеки учител беше да добави частици официално одобрени знания към продукта в съответствие с предварително планиран график и след това да тества този продукт, преди да го предаде на следващата станция.
Питър Грей
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
За съжаление, в много случаи предположението, че децата са некомпетентни, безотговорни и се нуждаят от постоянно ръководство и надзор, се превръща в самоизпълняващо се пророчество. Самите деца се убеждават в своята некомпетентност и безотговорност и могат да действат по съответния начин. Най-сигурният начин за насърчаване на която и да е черта в даден човек е да се отнасяме към него, сякаш той или тя вече го притежава.
Питър Грей
|
1
|
Споделяне
|
Добавено |
Указанията на възрастните водят до предположението, че правилата се определят от външен авторитет и следователно не трябва да се поставят под въпрос. Когато децата играят само помежду си обаче, те осъзнават, че правилата са просто условности, установени, за да направят играта по-забавна и по-честна, и могат да бъдат променяни, за да отговарят на променящите се условия. За живота в една демокрация малко уроци са по-ценни.
Питър Грей
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
В днешно време никой не може да научи повече от частица от всичко, което трябва да се знае. Защо да принуждаваме всички да учат една и съща лента?
Питър Грей
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
Вярата, че младите хора не са в състояние да вземат разумни решения, е крайъгълен камък на нашата система на задължително, внимателно наблюдавано образование.
Питър Грей
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
Посоката за възрастни води до предположението, че правилата се определят от външен орган и по този начин не подлежат на съмнение. Когато обаче децата играят само помежду си, те осъзнават, че правилата са само условности, създадени, за да направят играта по-забавна и по-справедлива и могат да бъдат променени, за да отговарят на променящите се условия. За живота в демокрацията малко уроци са по-ценни.
Питър Грей
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |
По-големите деца помагат на по-малките, когато играят заедно и по този начин се научават да водят и възпитават и развиват концепция за себе си като зрели и грижовни. Но малко от това може да се случи в училище, където децата са принудени да общуват само с други хора на тяхната възраст и където свободна игра без надзор е рядка или липсва.
Питър Грей
|
3
|
Споделяне
|
Добавено |
Всеки, който някога е ходил на училище, знае, че училището е затвор, но почти никой над училищна възраст не казва, че е така. Не е възпитано. Всички обикаляме на пръсти истината, защото ако я признаем, ще изглеждаме жестоки и ще посочим с пръст добронамерените хора, които правят това, което смятат за важно... Затвор, според общата, обща дефиниция, е всяко място за принудително задържане и ограничаване на свободата. В училище, както и в затворите за възрастни, на затворниците се казва какво точно трябва да правят и се наказват за неспазване. Всъщност учениците в училище трябва да прекарват повече време, правейки точно това, което им се каже, отколкото е вярно за възрастните в наказателните институции. Друга разлика, разбира се, е, че вкарваме възрастните в затвора, защото са извършили престъпление, докато вкарваме децата в училище заради възрастта им.
Питър Грей
|
2
|
Споделяне
|
Добавено |